CLILiG 2022

CURRICULARE TRENDS | FORSCHUNGSANSÄTZE | TECHNOLOGIEINNOVATIONEN

EINE INTERNATIONALE KONFERENZREIHE ZUM FACH- UND SPRACHINTEGRIERTEN LERNEN IN DER ZIELSPRACHE DEUTSCH

TEIL I: 15. März 2022 | ONLINE

TEIL II: 30. Juni 2022 | PRÄSENZ & LIVE-STREAM

TEIL III: vorauss. Dezember 2022 | PRÄSENZ & LIVE-STREAM

CLILIG 2022

Bereits seit über 15 Jahren – beginnend etwa mit Curriculum Linguae 2007 im Kontext von CLILiG in Europa – finden in regelmäßigen Abständen internationale CLILiG-Konferenzen statt – zu den Neuigkeiten in der Forschung und Praxis sowie zur weiteren internationalen Vernetzung und Zusammenarbeit rund um das fach- und sprachintegrierte Lernen in der Zielsprache Deutsch. Trotz und gerade wegen der anhaltenden Pandemieverhältnisse soll das Jahr 2022 hierzu keine Ausnahme darstellen. Vielmehr umgekehrt wird in diesem Jahr nicht nur eine Konferenz, sondern eine mehrteilige Veranstaltungsreihe zu CLILIG stattfinden und Fachinteressierten aus aller Weit eine Plattform für Austausch bieten – vorerst “nur” online, aber im Laufe des Jahres hoffentlich auch in Präsenz. Analog zu zwei aktuellen Forschungs- und Entwicklungsprojekten “daf-immersion.de” und “PLURICLIL” wird der thematische Schwerpunkt der Konferenzreihe u.a. auf den derzeitigen internationalen Curriculumentwicklungen und bisher einzigartigen Technologieinnovationen zur Unterstützung und Förderung von CLILiG in Forschung und Praxis liegen – mit dem Ziel, die internationale Vernetzung und Zusammenarbeit zu dem immer wichtiger werdenden Thema weiter auszubauen und zu intensivieren.

MEILENSTEINE ZU CLILIG

CLILiG 2022 – TEIL 1

15.03.2022 | 12:00 – 16:00 Uhr (MEZ) | ONLINE

PROGRAMM:

12:00 Uhr

Kick-Off & Einführung

Kim Haataja

Präsentation der Konferenzreihe und Vorstellung ausgewählter aktueller Forschungs- und Entwicklungsmaßnahmen zu CLILiG

12:30 Uhr

CLILiG in praxi – Beispielkontext 1: Romuvos Gymnasium, Siauliu, Litauen

Aina Budvytyte

Präsentationen zu europäischen “CLILiG-Landschaften”: Romuvos Gymnasium, Siauliu, Litauen – CLILiG-Profil & Mitwirkung als Pilotschule in daf-immersion.de und PLURICLIL

12:45 Uhr

Förderung von CLILiG in Forschung & Praxis: Fallbeispiel: Romuvos Gymnasium, Siauliu, Litauen

Kim Haataja

Kontextspezifische Technologieinnovationen für das Romuvos Gymnasium, Siauliu, Litauen: Zielsetzungen, Inhalte und Implementierung im Kurzüberblick

13:00 Uhr

CLILiG in praxi – Beispielkontext 2: Deutsche Schule Madrid, Spanien (DSM)

Ulrike Weinreich

Präsentationen zu europäischen “CLILiG-Landschaften”: Deutsche Schule Madrid, Spanien (DSM) – CLILiG-Profil & Mitwirkung als Pilotschule in daf-immersion.de und PLURICLIL

13:15 Uhr

Förderung von CLILiG in Forschung & Praxis: Deutsche Schule Madrid, Spanien (DSM)

Kim Haataja

Kontextspezifische Technologieinnovationen für die Deutsche Schule Madrid, Spanien (DSM): Zielsetzungen, Inhalte und Implementierung im Kurzüberblick

13:30 – 14:00 Uhr

P A U S E

14:00 Uhr

CLILiG in praxi – Beispielkontext 3: Deutsche Schule Helsinki, Finnland

(Video)

Präsentationen zu europäischen “CLILiG-Landschaften”: Deutsche Schule Helsinki, Finnland – CLILiG-Profil & Mitwirkung als Pilotschule in daf-immersion.de und PLURICLIL

14:15 Uhr

Förderung von CLILiG in Forschung & Praxis: Deutsche Schule Helsinki, Finnland

Kim Haataja

Kontextspezifische Technologieinnovationen für die Deutsche Schule Helsinki, Finnland: Zielsetzungen, Inhalte und Implementierung im Kurzüberblick

14:30 Uhr

CLILiG in praxi – Beispielkontext 4: Sammon keskuslukio, Tampere, Finnland

Riikka Haataja

Präsentationen zu europäischen “CLILiG-Landschaften”: Sammon keskuslukio, Tampere, Finnland – CLILiG-Profil & Mitwirkung als Pilotschule in daf-immersion.de und PLURICLIL

14:45 Uhr

Förderung von CLILiG in Forschung & Praxis: Sammon keskuslukio, Tampere, Finnland

Kim Haataja

Kontextspezifische Technologieinnovationen für die Sammon keskuslukio, Tampere, Finnland: Zielsetzungen, Inhalte und Implementierung im Kurzüberblick

15:00 Uhr

CLILiG in praxi – Beispielkontext 5: Gymnasium LO 46, Warschau, Polen

Ole Wagner

Präsentationen zu europäischen “CLILiG-Landschaften”: Gymnasium LO 46, Warschau, Polen – CLILiG-Profil & Mitwirkung als Pilotschule in daf-immersion.de und PLURICLIL

15:15 Uhr

Förderung von CLILiG in Forschung & Praxis: Gymnasium LO 46, Warschau, Polen

Kim Haataja

Kontextspezifische Technologieinnovationen für das Gymnasium LO 46, Warschau, Polen: Zielsetzungen, Inhalte und Implementierung im Kurzüberblick

15:30 Uhr

Fragen & Antworten – Abschlussdiskussion und Ausblick

Zusammenfassung des ersten Konferenzteils & gemeinsame Abschlussdiskussion und Ausblick auf weitere Aktivitäten & Kooperationsschritte im Rahmen von und angrenzend an CLILiG 2022.

16:00 Uhr

ENDE DER VERANSTALTUNG

FRAGEN ZUM PROGRAMM?

CLILiG 2022 – TEIL 2

30.06.2022, HEIDELBERG | 10:00 – 16:00 Uhr (MEZ) |

LIVE-STREAM 10:00 – 12:00 und 15:00 – 16:00 Uhr

PROGRAMM IN KÜRZE

FRAGEN ZUM PROGRAMM?

VORTRÄGE | PRÄSENTATIONEN

CLILIG 2022 | TEIL 1

Aina Budvytyte

Siauliu, Litauen

Ole Wagner

Warschau, Polen

Ulrike Weinreich

Madrid, Spanien

Riikka Haataja (Video)

Tampere, Finnland

Kim Haataja

Tampere, Finnland

Auf der nächsten Veranstaltung vortragen?

— Nähere Infos erfragen!

N.N. (Video)

Helsinki, Finnland

Ibolya Kurucz

Heidelberg, Deutschland

CLILiG fördern - Brücken schlagen!

u.a. zwischen Bildungseinrichtungen und Unternehmen - gemeinsam mit uns!

CLILIG 2022

TEIL 1 | 15. März 2022 | ONLINE

TEIL 2 | 30. Juni 2022 | PRÄSENZ & LIVE-STREAM

TEIL 3 | vorauss. Dezember 2022 | PRÄSENZ & LIVE-STREAM

LIVE-STREAM

Business man in suit with cityscape montage.

Die Konferenzreihe CLILiG 2022 ist kostenlos, aber teilnahmebeschränkt

CLILiG 2022 findet statt mit freundlicher Unterstützung durch das Auswärtige Amt der BRD (Netzwerk Deutsch & PASCH) und die EU-Kommission (Erasmus+ | Strategische Partnerschaften). Da die Veranstaltungsreihe jedoch aus organisatorischen Gründen teilnahmebeschränkt ist, empfehlen wir eine frühzeitige Anmeldung – einfach per Klick auf den vorliegenden Button

ANMELDUNG

INNOCLILIG

Innovative Wege und Werkzeuge für fach- und sprachintegriertes Lernen auf Deutsch

KENNENLERNEN

PLURICLIL

Fostering Plurilingualism through Content and Language Integrated Learning (CLIL) and ICT- Innovations

KENNENLERNEN

daf-immersion.de

Deutsch als Fremdsprache

Immersiv – Simulativ – International

KENNENLERNEN

An CLILiG 2022 teilnehmen? Sonst Fragen zu CLILiG? Sehr gerne. Jederzeit.

Haben Sie Fragen zur Konferenzreihe “CLILiG 2022”? Wollen Sie sich sonst über die Forschungs- und Entwicklungsarbeit rund um CLILiG informieren? Sind Sie an Kooperation interessiert? Oder vielleicht an Mitgliedschaft im neuen CLILiG-Innovationsforum? Unabhängig von Ihrem Anliegen freuen wir uns sehr von Ihnen zu hören – jederzeit und weltweit.